El Gran Labor de una Docente: Ketty Yulieth Palacios Alomia, Compromiso y Transformación Educativa.
Ketty Yulieth llegó a nuestra institución el 16 de enero de 2023, procedente de la Institución Educativa Agroambiental Carlos Holguín Mallarino, ubicada en el municipio de Nóvita, en el departamento del Chocó.
El Gran Labor de una Docente: Ketty Yulieth Palacios Alomia, Compromiso y Transformación Educativa.
En el ámbito educativo, existen personas que marcan una diferencia significativa en la vida de los estudiantes, aquellas que no solo imparten conocimientos, sino que inspiran a aprender y a reflexionar sobre el mundo que nos rodea. La docente Ketty Yulieth Palacios Alomia , encargada del área de Lengua Castellana en nuestra institución, es un claro ejemplo de ello. Su compromiso con la educación y su incansable trabajo para mejorar los procesos pedagógicos en la institución son dignos de reconocimiento. En este artículo, se destacará la importante labor de Ketty Yulieth Palacios Alomia y cómo su enfoque innovador está transformando la enseñanza de los estudiantes.
Ketty Yulieth llegó a nuestra institución el 16 de enero de 2023, procedente de la Institución Educativa Agroambiental Carlos Holguín Mallarino, ubicada en el municipio de Nóvita, en el departamento del Chocó. Desde su llegada, la docente ha demostrado un profundo compromiso con el mejoramiento de la calidad educativa y con la formación integral de los estudiantes. Su paso por diferentes contextos educativos le ha permitido enriquecer su enfoque pedagógico, trayendo consigo una visión fresca y renovada para enfrentar los desafíos de la enseñanza.
Su principal motivación para dar clases son los educandos, ya que son el futuro de la sociedad, seguidamente, los procesos pedagógicos, puesto que; este ejercicio nos permite autoformarnos, evaluarnos, reflexionar, investigar, replantear y pensar día a día en el diseño de diversas estrategias meto lógicas innovadoras, que nos permite despertar el interés y desarrollar el pensamiento crítico e investigativo en nuestros estudiantes.
Uno de los principales objetivos de Ketty Yulieth Palacios Alomia es el fortalecimiento de los procesos de transformación pedagógica dentro de la institución. La docente se ha empeñado en mejorar las gestiones educativas, promoviendo un entorno de aprendizaje que sea significativo y acorde a las necesidades de los estudiantes. A través de su labor, ha impulsado la reflexión continua sobre la enseñanza, promoviendo una constante autoformación y evaluación de su práctica. Este enfoque ha permitido la incorporación de nuevas estrategias metodológicas que favorecen el desarrollo de habilidades críticas e investigativas en los estudiantes.
Para Ketty Yulieth Palacios Alomia, la mayor motivación al momento de enseñar son los propios estudiantes, ya que son los futuros de la sociedad. Ella cree firmemente que cada joven tiene un potencial único, y su trabajo como educadora es ayudar a potenciar ese potencial, brindándoles herramientas para que puedan enfrentar los retos de la vida. La docente entiende que el proceso educativo no solo debe enfocarse en la transmisión de conocimientos, sino también en el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de reflexión de los estudiantes.
Además, considera que los procesos pedagógicos deben ser una constante fuente de autoevaluación, reflexión e innovación. Según su perspectiva, enseñar no es solo un acto de transmitir información, sino también de replantear continuamente las estrategias utilizadas para generar un aprendizaje significativo. De esta manera, el diseño de diversas estrategias metodológicas innovadoras permite despertar el interés de los estudiantes, involucrándolos activamente en su proceso de aprendizaje.
El trabajo constante de Ketty Yulieth no ha pasado desapercibido. A lo largo de su tiempo en la institución, ha logrado instaurar un enfoque pedagógico que se adapta a las necesidades de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje activo y participativo. Gracias a su esfuerzo, los estudiantes han experimentado un desarrollo notable en sus habilidades lingüísticas, demostrando un pensamiento más crítico y una mayor capacidad para expresarse y analizar el mundo que los rodea.
Además, la docente ha logrado transformar la manera en que los estudiantes se relacionan con la Lengua Castellana, una asignatura que, en ocasiones, puede resultar monótona o desinteresante. Con su enfoque innovador y dinámico, ha logrado captar la atención de los jóvenes, despertando en ellos el interés por la lectura, la escritura y el análisis literario.
La docente Ketty Yulieth Palacios Alomia ha demostrado, con su labor incansable, que ser educador es mucho más que enseñar contenidos: es transformar vidas, generar pensamiento crítico y construir una sociedad más consciente y reflexiva. Su trabajo en la institución no solo ha logrado mejorar los resultados académicos de los estudiantes, sino que ha dejado una huella profunda en su formación integral. Gracias a su empeño y dedicación, la educación en nuestra institución está en un proceso constante de evolución, ofreciendo a los estudiantes las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del futuro con seguridad y confianza.
En resumen, la gran labor de la docente Ketty Yulieth Palacios Alomia es un ejemplo claro de cómo la pasión, la innovación y el compromiso con los estudiantes pueden transformar la educación y marcar la diferencia en la vida de las nuevas generaciones. Por Gerardo Benitez